A organização do Prêmio Professor Transformador, promovido em conjunto pelo Instituto Significare e Bett Educar, torna conhecidos os vencedores da segunda edição e a classificação final nas categorias Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II e Ensino Médio. Os resultados foram divulgados na tarde desta quarta-feira (11), durante a Bett Brasil 2022, maior evento de Educação e Tecnologia da América Latina e que está sendo realizado no Transamerica Expo Center, em São Paulo (SP).
Ao todo, mais de 800 projetos foram inscritos na segunda edição do Prêmio Professor Transformador, que se destaca por reconhecer iniciativas alinhadas à s diretrizes da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e que estejam contribuindo para promover uma Educação Transformadora nos quatro nÃveis do Ciclo Básico (Infantil, Fundamental I e II e Médio).
Os professores vencedores em cada categoria receberão prêmio de Rï¼ 7 mil, troféu, certificado, divulgação do projeto em matéria especial para veiculação na mÃdia e o certificado âEscola que acredita na transformação pela Educaçãoâ. Já os segundos e terceiros colocados em cada categoria receberão Rï¼ 2,5 mil, troféu, certificado e a oportunidade de apresentar seus projetos na Bett Brasil.
Categoria: Educação Infantil
A vencedora foi a Profa. Andrea Lange, de Joaçaba (SC), com o projeto âEu e você: no nosso mundo, as nossas diferenças nos tornam iguaisâ. A iniciativa tem como finalidade desenvolver e valorizar o reconhecimento da segunda lÃngua oficial do Brasil, a Linguagem Brasileira de Sinais – Libras.
Em segundo e terceiro lugares ficaram, respectivamente: a Profa. Valéria Mariano de Lima, de Cubatão (SP), com o projeto âA Liga da Reciclagemâ; e a Profa. Alessandra de Melo, de Luziânia (GO), com o projeto âO Carteiro Chegouâ.
Categoria: Ensino Fundamental I
A Profa. Karina LetÃcia, de Timóteo (MG), foi a vencedora, com o projeto âCâmara Mirim 2019â. A prática pedagógica da educadora levou os alunos a discutirem os diferentes pontos de vista sobre assuntos como preconceitos, discriminação e intolerância, buscando entendimento e diálogo aberto.
Em segundo lugar, ficou o projeto âCadê o mosquito que estava aqui? O sapo comeuâ, desenvolvido pela Profa. Eliane Babi Lohse, de Castro (PR). E na terceira colocação, o projeto âEscola Humanizada: Acolher, Escutar e Pertencerâ, do Prof. Carlos Henrique PatrÃcio, de Magé (RJ).
Categoria: Ensino Fundamental II
A vencedora foi a Profa. Celiana Mota, de BrasÃlia (DF), com o projeto âDesiderataâ, criado com o intuito de promover o protagonismo estudantil buscando despertar a criticidade, a capacidade de argumentação e a participação de toda a comunidade escolar. A metodologia incluiu a promoção de rodas de conversa com especialistas, uso de vÃdeos temáticos, incentivo à leitura, produção de textos e a elaboração de um Diário de Bordo.
Terminaram em segundo e terceiro lugares na categoria, respectivamente: o Prof. Luciano Sanches, de Palmas (TO), com o projeto âShogi na Escolaâ; e o Prof. Wagner Severgnini, de Caçador (SC), com o projeto âAquecendo Coraçõesâ.
Categoria: Ensino Médio
O Prof. Renato Nunes Ramalho, de Cajazeiras (PB), venceu a categoria com o projeto âReaproveitamento das águas pluviais e cinzas nas escolas do semiárido paraibanoâ. O projeto foi desenvolvido com o intuito de transformar o espaço escolar em um local de inovação de pequenas ideias e de pluralismo cultural, enfatizando que a sustentabilidade não é feita somente de forma individual ou de pequenos grupos segregados.
Em segundo lugar, ficou o Prof. Adilson Pontes da Silva, de Camutanga (PE), com o projeto âAs verduras e legumes aproveitáveis e o extrato que dá gostoâ; e na terceira colocação, o Prof. Marcelo Luiz de Souza, do Rio de Janeiro (RJ), com o projeto âPráticas corporais dos povos indÃgenas: corpo – cultura – inclusão – cidadaniaâ.
Fonte: R&F Comunicação Corporativa